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用图书和画画培养和提高孩子的阅读兴趣

    用图书和画画等方式可激发孩子对书籍、阅读和书写的兴趣,培养孩子阅读和前书写技能。人的主要阅读能力是在3-8岁期间形成的。因此如何在早教中为孩子创造合适的阅读环境,是爸爸妈妈们关心的热点问题之一。    一、开展丰富的阅读活动    ……

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    用图书和画画等方式可激发孩子对书籍、阅读和书写的兴趣,培养孩子阅读和前书写技能。人的主要阅读能力是在3-8岁期间形成的。因此如何在早教中为孩子创造合适的阅读环境,是爸爸妈妈们关心的热点问题之一。

    一、开展丰富的阅读活动

    在孩子科学汉字教育活动中,根据早期阅读教育的目标、有计划、有目的地对孩子的阅读能力进行了系统地培养,开展了一系列的阅读活动,使每个孩子的阅读能力在不同水平上获得发展。半年来,把生活阅读、课内阅读,课外阅读有机地结合起来,并采取多样化形式,让小朋友参加活动,即:集中式,采取相对集中的阅览形式,让小朋友集中阅览,教师可在集中阅览中,全面观察多数孩子的活动情况,予以集中指导。

    二、提供阅读的机会和场所

    孩子的发展是在与主客体交互作用过程中获得的。孩子与客体环境的交互作用愈积极、主动,发展就越快。创设良好的阅读环境能进一步激发孩子的阅读兴趣,使孩子在与环境的相互作用中接受书面语言。早期阅读活动重在为孩子提供阅读经验。因此,在日常生活中渗透阅读内容,为孩子提供阅读机会和场所就显得十分重要。我们要根据孩子教材,利用一切机会和场所,将季节的变化、动植物的生长规律、孩子的日常生活等与阅读教育相结合,让孩子充分享受书面语言,潜移默化地接受有关方面语言的知识,通过不断的感知内化,积累阅读经验。

    三、为孩子提供阅读的材料

    “书籍是人类知识的宝库”。对孩子来说,书籍更是学习语言的重要载体。在学前阶段,孩子所接触的书面语言一般是他们已知道的东西的文字代码。从孩子认识书面语言这一特点出发,在早期阅读活动中,我们应根据孩子的年龄特点和认识水平,有的放矢地为孩子提供大量的有具体意义的、形象的、生动的阅读材料,并摆放在孩子容易拿到的地方,让孩子自由地选择阅读材料,自主地进行感知、体验、探索。

    生活里,处处都有亲子阅读的机会和内容。利用图书绘画激发孩子的阅读兴趣,把握时机,开展丰富多彩的阅读活动,培养他们阅读的兴趣,形成良好的阅读习惯

兴趣是最好的老师,在培养幼儿阅读能力中也是如此,想让孩子爱上阅读,一定要培养孩子的阅读兴趣。早期阅读是大家都很关心的热点问题,教育专家认为“所有学习的基础都是从阅读开始的”,可见幼儿早期阅读的重要性。有专家指出,阅读的兴趣要从小培养,其中环境的熏陶最为重要。要想孩子爱上阅读,父母首先要对阅读也产生兴趣。最理想的环境是充满书香的家。如果父母是喜欢读书之人,久而久之,孩子也会耳濡目染,因为幼儿本身就喜欢模仿大人的样子,当父母没事就捧着本书津津有味地阅读的时候,你的孩子自然也会像你一样拿着本他自己喜欢的图书仔细的阅读。

就像是孩子在家画画,家长不去限制他要怎么去画,要用什么画,画在哪里……这本身就是一种保护,超能力的保护!

如何培养孩子的想象力与此同时,包括影视明星孙俪、包贝尔夫妇、东方卫视“名嘴”女主持陈辰、吉雪萍、袁鸣以及分众传媒董事长江南春等名人,纷纷亮相为哒哒英语此次倡导的“爱,是陪伴”理念点赞,让这场亲子教育观革新接力赛锦上添花。目前看来,在“爱,是陪伴”原则指引下,哒哒英语会成为孩子成长的好伙伴,家庭教育的好帮手。哒哒英语特有的欧美外教固定一对一教学模式,除了让孩子获得知识提升之外,也可适当弥补家长缺席孩子日常生活的遗憾,因为固定的老师更容易与孩子产生情感上的交流,让孩子更有信任感和依赖感。

这位早就以《草房子》等作品闻名的作家,对“中国故事”充满了热情。同时,他也犀利地指出,现在的中小学语文教材存在一些问题,在培养孩子的想象力及自由精神方面不太理想。而孩子们看的很多书,都没有高贵血统。

兴趣是最好的老师。只有孩子自己感兴趣的项目,孩子才能与之产生共鸣,才有可能在遇到挫折和困难的时候,不气馁,不放弃,长期学习下去,获得一个相对满意的结果。。做家长的都知道,孩子做事往往“没长性”,如果不是孩子自己钟情的项目,孩子恐怕难以坚持下去,往往容易半途而废,白白浪费时间、精力和金钱,得不偿失。强扭的瓜不甜,不要勉强孩子去学自己不感兴趣的项目。

三、父母对提高孩子的数学思维能提供哪些帮助?也许你会好奇,为了培养孩子的想象力和创造力,除了重视艺术教育,美国学校就没有什么新花样了吗?当然有。与创造最直接的相关教育就是科学研究。美国中小学每年至少会举办一次科学节(Sciencefair)。对科研感兴趣的学生,可以报名参加科学节的比赛。这种比赛选题非常随意,没有标准命题,孩子们对什么拿手,对什么感兴趣,就拿什么课题去报名来试试身手。

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