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郑州市惠济区教体局音乐教研员到薛岗小学听课指导

星球观察2018-04-10 为了进一步提升青年教师课堂教学水平,更新教育教学理念,全面提高课堂教学质量,4月10日上午,郑州市惠济区教体局教研室音乐教研员陈彦青到薛岗小学聆听了青年教师沈碧波、张泽华、郑方圆三位老师的音乐课。 下载腾讯新闻……

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星球观察

2018-04-10

为了进一步提升青年教师课堂教学水平,更新教育教学理念,全面提高课堂教学质量,4月10日上午,郑州市惠济区教体局教研室音乐教研员陈彦青到薛岗小学聆听了青年教师沈碧波、张泽华、郑方圆三位老师的音乐课。

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此次听课活动中,陈老师分别听了沈碧波老师的《狮王进行曲》,张泽华老师的《摇篮曲》,郑方圆老师的《一只鸟仔》。

听完三位老师的音乐课后,教研员分别与执教者进行了面对面的交流。从谈教学设计到课改理念;从谈老师的专业素养到上课时平实的教风;教研员们精辟的点评给这三位青年教师莫大的鼓舞,对于他们的专业成长起到了引领作用。

同时陈彦青老师对课堂教学中存在的一些问题提出了建议,如在钻研教材的深度上还需要下功夫,课堂教学随意性大等。“听君一席话,胜读十年书”,三位青年教师都觉得自己受益匪浅,表示要以此次听课活动为契机,不断加强自身学习,提高素质和能力,不断夯实自己的教学水平。

“千滔万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金”。相信薛岗小学的音乐老师们在教研员的精心指导下,定能不断加强教师专业素养,坚持不懈地进行课堂教学研究,向课堂40分钟要效益,提高自己的课堂教学水平。(许晴)

A、重点:通过聆听,感受、体验、理解音乐作品的内容及音乐情感上的变化。

我国是个多民族国家,各民族有不同的民俗民风、有其特色的建筑、语言、服装和舞蹈等,在进行一首音乐作品的介绍时有许多的文化都渗透于音乐中。在教学中用传统的教学模式传授给学生是远远不够的,也达不到教师的教学目的,而运用多媒体,教师可以根据情况直接从网络上搜寻或把所要的资料做成课件,让学生去体会,这样既真实又自然,效果是事半功倍。而学生不仅学会了一首歌,更是了解了这个民族,学生的知识面得到了扩展,音乐也真正作为一种文化让学生接受。“班班通”教学表现出的新颖、形象、生动、直观的知识形象,正好适应小学生的心里特点,对小学生的吸引极大,它能激发他们的好奇与联想,对学习音乐产生浓厚的兴趣及强烈的求知欲,调动起他们学习音乐的积极性。同时也体验到了“班班通”教学给我们带来的高效与实用。

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继莫扎特之后的另一位响彻世界的音乐巨匠贝多芬。他一生的经历可以说是一部悲剧,一生坎坷,没有建立家庭。二十六岁时开始耳聋,晚年全聋,只能通过谈话册与人交谈。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退,他集古典大成、开浪漫先河。在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代里,依然坚守“自由、平等、博爱”的政治信念,通过言论和作品,为共和理想振臂呐喊,资产阶级革命的先进社会思想,成为他创作的思想核心,贝多芬是第一位把音乐艺术和人类命运结合在一起的音乐家。

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