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  • 加强思品课教学研究和实验 切实提高思品课教学质量
    2018-10-24
    加强思品课教学研究和实验 切实提高思品课教学质量 我校思品课教学研究和实验自1986年开始,已近十年。通过坚持不懈努力,思品课的教学研究和实验取得 了可喜的成果,思品课堂教学质量不断提高。有力地强化了学校德育工作,推进了素质教育的深入实施。…… 查看全文>>
  • 思想政治课教学要转入素质教育的轨道
    2018-10-23
    思想政治课教学要转入素质教育的轨道 在社会主义市场经济条件下,中学生的思想状况有许多新的变化,他们关心国内外大事,渴望了解我国改 革开放、建设有中国特色社会主义的重大方针政策;他们思维活跃,面对社会上一些腐败现象和拜金主义问题 ,在人生价值…… 查看全文>> 教育思想政治课
  • 运用实例,提高思想品德课教学效果
    2018-10-23
    运用实例,提高思想品德课教学效果举例是小学思想品德课教学的重要组成部分。举例的目的无外乎是明理、激情、导行。举例的关键是选准、选好实例。现实生活中的人、事、物等,离学生生活近,直观、形象,看得见、摸得着,易于接受,因此,选用好实例,能强化效…… 查看全文>> 教育运用
  • 湖北恩施:实施乡村小规模学校教学质量提升改革
    2018-10-21
    日前,湖北省恩施市教学研究和教师培训中心课题组人员走进沙地乡,在黄广田小学等9所小规模学校开展“361快乐课堂”教学研讨活动,整体推进该市乡村小规模学校教学质量提升改革。 据了解,恩施市现有学生数不足100人的乡村小规模学校61所。目前,乡…… 查看全文>> 旅游小规模学校
  • 提高小学数学课堂教学效率的策略
    2018-10-21
    要想在有限的时间里让小学数学教学取得最佳的教学效果,必须从教学目标的制定、教学方法的选择、课堂练习的设计等各个环节进行优化,以发挥教学过程的整体功能。一.准确定位教学目标在制定小学数学课时教学目标时,经常会出现目标不明、目标过高、过偏、过大…… 查看全文>> 教育提高
  • 小学英语课堂互动教学模式探讨
    2018-10-21
    遂宁船山区新桥镇新太小学校 李红艳摘要:随着小学英语教学的深入改革及发展,教育者及家长都越来越重视小学英语教学中学生语言表达能力的培养,光说不练假把式,唯有把英语运用到实践生活中,英语的学习才触及到了核心灵魂。因此在教学实践的过程中,互动式…… 查看全文>> 教育互动
  • 【教研有道】市教科院举行首场2018年深圳初中好课堂教学系列展示活动
    2018-10-21
    9月27日,首场2018年深圳市初中好课堂教学系列展示活动在坪山区光祖中学举行。本次活动展示了两节运用“新经验语文教学”开展的优质课例,为全市初中语文教师奉献了语文新课改的思路。来自省、市两级的专家,以及深圳市的语文教师共500余人参加了此…… 查看全文>> 教育活动
  • 新课程 新理念 新探索——英语教学中如何渗透新课标理念
    2018-10-15
    新课程 新理念 新探索——英语教学中如何渗透新课标理念[关键词] 体验生活 合作交流 优化教学 激发兴趣 树立信心 勇于创新 [摘要]英语课程的学习,不但是让学生在学习英语的过程中,逐步掌握英语知识和技能,提高语言运用能力;更是让学生在学习…… 查看全文>> 教育英语
  • [小学语文论文]运用现代教育技术,优化古诗教学在作文教学
    2018-10-12
    [小学语文论文]运用现代教育技术,优化古诗教学在作文教学当前,以计算机多媒体技术和网络技术为核心的现代教育技术的开发与应用,已经渗透到教育教学的各个学科,对教育教学产生的巨大的影响。多媒体教学作为现代教育技术发展的龙头,以及文字、声音、图像…… 查看全文>> 教育作文教学
  • 澳洲华裔教师教学热情感染全球 视频点击逾140万
    2018-10-10
    图片来源:ABC据澳洲新快网报道,胡埃迪是一个热情十足的悉尼高中老师,通过社交媒体,他的数学课收获了来自全球的观众。网友们都曾胡为“Mister Wootube”。多得社交媒体,他对数学的热情在全球内传播。据悉,胡是西悉尼Cherrybro…… 查看全文>> 娱乐视频
  • 优化教学过程 实施素质教育
    2018-09-28
    优化教学过程 实施素质教育 优化教学过程实施素质教育 语文学科的基础性和工具性,决定了它在实施素质教育中起着重要的作用。我认为:只有树立正确的语文观,优化教学过程,才能真正提高学生的素质。下面就谈谈自己在语文教学中实施素质教育的一点体会。 …… 查看全文>> 教育优化
  • 乡村生活和英语教学
    2018-09-28
    乡村生活和英语教学[出处][作者] 罗伯特·特麦尔[内容] 一、乡村学校和乡村教育问题 在19世纪末和20世纪初这一期间,美国乡村学校给每个教师提供一间教室,来给5岁到18岁左右的女孩子上 课。老师的责任包括使学生所学课程能够达到毕业水平,…… 查看全文>> 教育乡村
  • 专家批课改乱象:有些课堂教学就像抗日神剧
    2018-09-24
    “教师跳大神,学生似圣人,上课为作秀,无厘头裸奔。”近日,广州市第四十一中学举办首届学术节,受邀前来给老师讲课的广东省政府教育督学、广州市教育研究院教育发展研究室主任李伟成,痛批当前课堂教学改革乱象。生本教育割裂教学关系李伟成打比喻,现在有…… 查看全文>> 教育课堂教学
  • 新课标背景下未来地理课堂教学如何开展?
    2018-09-24
    随着新课程改革的深入,教与学的方式正发生着变化,现代教育技术与教育教学的融合程度也在不断提高。具体到地理学科,2017年版《普通高中课程标准》中指出,要充分运用各种直观教具,利用地理视频、虚拟现实技术和相关模型等,帮助学生在无法实地接触的…… 查看全文>> 教育地理
  • 小学数学“核心素养”引领下的数学课堂——《长方形、正方形面积的计算》教学构想
    2018-09-24
    在以往的应试教育的影响和传统教学思想的禁锢下,我们的数学教学,更多地关注学生对知识的理解与掌握,如今我们关注的是孩子们学习能力的提高,整个学科“核心素养”的提升和发展。数学“核心素养”就要学生在获得一定的数学知识、形成一定的数学技能的基础上…… 查看全文>> 教育数学
  • 小学数学课堂组织教学浅谈
    2018-09-24
    小学数学教师能否上好每节数学课,面对一群天真、活泼、可爱的小学生,如何培养他们的注意力,如何广泛调动学生的学习积极性,如何营造良好的教育教学秩序,是每个教师应该思考的问题。由于年龄关系,小学生注意力和稳定性难以长时间保持,恰当地组织教学就显…… 查看全文>> 教育组织
  • 浅谈小学英语高效课堂教学方法和策略
    2018-09-24
    十二岁前是孩子学习第二语言的关键时期。小学生活泼好动,竞争意识强,喜欢表现自己。但由于年龄较小,有意注意持续时间不长。《新课标》根据其“好奇、好动、好问、好说”的发展特点,对于教师的要求也越来越高。教师不仅要成为学生学习的组织者、引导者、合…… 查看全文>> 教育课堂教学
  • 浅谈打造小学语文高效课堂教学的策略
    2018-09-24
    关键词:小学语文 高效课堂 教学策略当代社会科学飞速发展,知识更新速度也随之加快。社会对人才的要求也越来越高,构建高效课堂是时代的需求,平时所说的“向40分钟要质量和效率”就是“高效课堂”教学理论的折射和反映。“高效课堂”就是最大限度地发挥…… 查看全文>> 教育课堂教学
  • 浅谈小学数学教学与信息技术的整合
    2018-09-24
    随着我国社会经济的不断发展,信息技术领域也取得了突飞猛进的进步,并且已经深入到我们的各行各业。新课程标准中提出改变传统的教学方式,在更大程度上不断满足现代小学生需求,以实现教学改革的目标。将小学数学教学内容与信息技术利用在课程教学过程中,不…… 查看全文>> 教育信息技术
  • 关于如何提高高中英语课堂教学质量的几点思考
    2018-09-16
    英语作为一门国际通用语言,在人际交流与工作中起着越来越重要的作用,而改善教学质量,构建与新课标要求相适应的高中英语教学模式已经成为高中英语教师的一项艰巨的任务。新课程倡导“一切为了每一位学生的发展”,以弘扬学生的主体性为宗旨,从而引起了新一…… 查看全文>> 教育提高
  • 坦洲实中教师高艳玲将生活融入教学激发学生兴趣
    2018-09-12
        数学被许多人认为是一门枯燥的学科,但坦洲实验中学高艳玲老师的学生们却不觉得枯燥。初三学生小洁甚至说:“上高老师的数学课,就像是在做游戏。”一位曾经观摩过高老师讲课的老师这样评价,她的数学课的确很精彩,“对题目的把握和深度挖掘,体现了…… 查看全文>> 教育学生
  • 初中数学课程分层走班教学的实践与思考
    2018-09-12
    新课程标准确立了让每一个学生发展、以学生发展为本的理念。2015年,浙江省教育厅下发了《关于深化义务教育课程改革的指导意见》,明确提出,要改革教学组织方式,在初中阶段组织探索由学生自主选择的分层走班教学。为贯彻落实上述指导意见,把深化教学改…… 查看全文>> 教育分层走班
  • [政治论文]提高教学质量应“勤”字当头
    2018-09-11
    [政治论文]提高教学质量应“勤”字当头 时下,对教学质量的提高有几种看法:一种认为,要提高教学质量主要靠生源。生源好,教学质量自然而然会上去。生源不好,教师再有本事也是妄然。另一种认为,要提高教学质量,各级组织领导要加大刺激的力度,刺激越大…… 查看全文>> 教育提高
  • 《10以内数的加减法》教学案例
    2018-09-01
    一、学情分析一年级的学生经过一段时间的数学学习,已经对数学有了一定的知识积累:知道了1到10的顺序,能比较物品的多少,能正确地数出10以内物体的个数,并能根据图画、实物书写相关的数字。会根据图画的内容,对1到10中的一些数进行分解、合并。…… 查看全文>> 教育加减法
  • 重点中学语文名师丁之境多年教学感悟结集《语文·生长》
    2018-08-30
    近日,南国书香节上进行了一场别开生面的对话,广东实验中学语文名师丁之境老师与广州大学教授、著名作家罗宏老师,围绕“阅读,唤醒成长的力量”进行了深入交流。活动由著名的阅读推广人麦小麦主持。现在许多人都在提倡“整本书阅读”,有专家提倡海量阅读,…… 查看全文>> 教育语文
  • 全国中小学语文课堂教学研讨,让语文教学活起来
    2018-08-30
    中国网上海4月18日讯(记者 曾瑞鑫 王晓霞 摄像 刘昌)4月26~27日,由中国互联网新闻中心、基础教育论坛杂志社、上海市教育学会和中国人生科学学会中小学教育专业委员会联合主办,精锐教育集团承办的“寻找中国好教育·中小学语文教育教学创新高…… 查看全文>> 教育语文
  • 山东福建严格实施“零起点”教学
    2018-08-30
    新学期到来之际,山东、福建等地针对落实零起点教学工作进行安排部署。山东省教育厅印发通知,明确要求从今年秋季入学起,小学一年级实施零起点教学,严格执行国家和山东省义务教育课程设置方案要求,严禁随意增减课程和课时,严禁超前教学,严禁超纲教学。山…… 查看全文>> 教育零起点
  • 浅谈如何通过情感与体态语提高教学质量
    2018-08-30
    浅谈如何通过情感与体态语提高教学质量【摘 要】积极健康的情感,能有效地强化人的智力活动,使学生具有充沛的精力,敏捷的思维,丰富活跃的想象力,较强的记忆力。体态语在帮助儿童学习英语中起到重要作用。因此通过情感与体态语,营造良好的课堂氛围,帮助…… 查看全文>> 教育体态语
  • 教学方法的概念 教学内容的选取原则
    2018-08-29
    运用概念图教学法教师问卷调查表。浅论初中数学概念教学方法 word文…… 查看全文>> 教育概念
  • 小学数学教学案例——组合图形的面积
    2018-08-29
    一、教学目标:1.使学生结合生活实际认识组合图形,会把组合图形分解成学过的平面图形并计算出面积。2.综合运用平面图形面积计算的知识,进一步发展学生的空间观念。3.培养学生认真观察、独立思考、合作交流的能力和创新意识。二、教学重点:掌握计算组…… 查看全文>> 教育组合图形